Im Schuljahr 2017/18 zählten die allgemein bildenden Schulen in Deutschland rund 623.000 Schüler*innen der beiden höchsten Jahrgangsstufen in der gymnasialen Oberstufe. Mehr als 191.000 wählten Musik als Kurs mit grundlegendem Anforderungsniveau (Grundkurs), also knapp 31 % der angehenden Abiturient*innen. In den Fächern der Sekundarstufe II mit erhöhtem Anforderungsniveau – den Leistungskursen – lag die Schülerzahl bei über 12.000 (1,9 %).
Während der Anteil der Schüler*innen, die Musik als Grundkurs wählen, seit 2002/03 insgesamt zunahm und seit dem Schuljahr 2015/16 auf demselben Niveau von etwas unter 31 % blieb, verzeichneten die Schüleranteile der Musik-Leistungskurse in den letzten Jahren einen Rückgang.
Hinweis
Um der unterschiedlichen Gestaltung der gymnasialen Oberstufe in den einzelnen Bundesländern Rechnung zu tragen (G8/G9), spricht die Kultusministerkonferenz (KMK) nicht mehr von Grund- und Leistungskursen, sondern von Fächern mit grundlegendem bzw. mit erhöhtem Anforderungsniveau („Vereinbarung zur Gestaltung der gymnasialen Oberstufe in der Sekundarstufe II“, Beschluss der KMK vom 07.07.1972 in der Fassung vom 16.06.2016). In allen Bundesländern sind mindestens zwei Fächer mit erhöhtem Anforderungsniveau vorgeschrieben, etliche legen aber drei oder vier derartige Fächer fest.
Fußnoten
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Bei 12 Schuljahren (G8): Qualifizierungsphasen Q1 und Q2. Bei 13 Schuljahren (G9): Jahrgangsstufen 12 und 13.
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Schülerzahlen insgesamt nach Angaben des Statistisches Bundesamts. Ab dem Schuljahr 2008/09 wird zwischen Gymnasien mit 8 bzw. 9 Schuljahren unterschieden. Die Daten umfassen beide Schulformen (G8 und G9) sowie darüber hinaus Integrierte Gesamtschulen, Freie Waldorfschulen und Förderschulen.
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Schülerzahlen im Fach Musik nach Angaben der KMK. Die Daten umfassen Gymnasien mit 8 bzw. 9 Schuljahren (G8 und G9) sowie darüber hinaus Integrierte Gesamtschulen, Freie Waldorfschulen und Förderschulen.
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Seit 2011/12 wird das Fach Musik in Bayern nicht mehr als Unterrichtsfach mit erhöhtem Anforderungsniveau erteilt.
Quelleninformationen
Zusammengestellt und berechnet vom Deutschen Musikinformationszentrum nach: Sekretariat der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder sowie Statistisches Bundesamt, Fachserie 11, Reihe 1, verschiedene Jahrgänge.
