Konzerte mit Kindern

Und am Ende großer Applaus: Konzerte und Aufführungen sind wichtige Wegmarken der musikpädagogischen Arbeit. Daher sind neben der sorgfältigen Planung des Lern- und Übeweges zugleich Überlegungen notwendig, wie das gesamte Setting der Darbietung ansprechend und animierend gestaltet werden kann:

Lassen sich die einzelnen Beiträge von Schülern bzw. Gruppen sinnvoll zu einem großen Ganzen zusammenführen? Findet man vielleicht einen roten Faden, ein Thema, ein Motto oder eine Geschichte? Welche Themen sind altersgerecht und eignen sich für den großen Auftritt? Und können Inhalte der EMP dazu verhelfen, eine Aufführung abwechslungsreich und kurzweilig zu gestalten?

Fragen, die bei Aufführungen mit den Jüngsten im Bereich der Elementaren Musikerziehung eine ebenso große Rolle spielen wie bei (Klassen-)Vorspielen mit jungen Instrumentalisten.  

An diesem Wochenende geht es darum, beispielhafte Konzert-, Vorspiel- und Aufführungsformate für „Konzerte mit Kindern“ zu entwickeln und zu erproben: als Ideenpool für fantasievolle, kreative und unvergessliche Aufführungserlebnisse.

Inhalte – Wege – Ziele

• das große Ganze
  • Suchen, Finden, Auswählen: Themen – Geschichten – rote Fäden
  • Einladen und gemeinsam planen: Einbeziehung weiterer Fachbereiche, Kooperationsgruppen, Ensembles …
  • Ideen und Werkzeuge: Musik & Szene, Inhalte der EMP
  • Die Aufführung als Gesamtkunstwerk: Verbindungen und Übergänge gestalten
• von der Idee zum großen Auftritt
  • Entwicklung und Erarbeitung
  • Planung und Umsetzung
  • Verteilung von Rollen & Aufgaben
  • Bühnen- und Präsentationsmanagement
• Raum & Rahmen
  • Kulissen & Bühnenbild
  • Materialien, Ausstattung & Requisiten
• Exemplarische Praxisarbeit im Teilnehmerkreis
• Literatur & Beispiele