Das Bayerische Staatsministerium für Unterricht und Kultus hat ein Rahmenkonzept für die Neuausrichtung der Stundentafel für Grundschulen entwickelt. Der Hintergrund für das Maßnahmenpaket, das das Ministerium im Dialog mit Wissenschaft und Verbänden entwickelt hat, ist die Feststellung, dass an Bayerischen Schulen die Zahl der leistungsschwachen Schüler:innen wachse und die der Leistungsstarken abnehme. Um den Bildungserfolg der Schüler:innen dauerhaft zu sichern, wurden Ursachen für den Abwärtstrend analysiert und Konsquenzen daraus abgeleitet. Da Lesen, Schreiben und Rechnen maßgebliche Kompetenzen sind und zugleich eine Grundlage für den Kompetenzerwerb in allen Fächern darstellen, sollen diese Bereiche künftig einen noch größeren Stellenwert in der Stundentafel einnehmen. Zugleich wirkt das Konzept auf eine Flexibilisierung in der Stundentafel hin, die durch die Zusammenlegung von künstlerischen Fächern und die Einführung einer flexiblen Stunde realisiert werden soll. Weitere Maßnahmen betreffen u. a. die Frühförderung, Fortbildungen, die Einführung von Screenings sowie von Programmen und Materialien zur Kompentenzstärkung.
Die PISA-Offensive Bayern richtet sich zunächst an Grundschulen, da dort grundlegende Kompetenzen erworben werden müssen, an die die die weiterführenden Schulen anknüpfen.
