Modul IV – „Lebens-Lieder“ – biografische Arbeit mit SeniorInnen

Wesentliche Inhalte

• Musikbiografie: Selbsterfahrung und Chancen für die musikalische Altenarbeit
• Instrumentalspiel und Choreographien mit pflegebedürftigen Menschen
• Umgang mit starken Emotionen in der Singgruppe (Reiz-Reaktionsschema)
• Strukturierung von Singstunden für Senioren (Konzentrationsdauer; Geschwindigkeit; Wechsel von Aktion und Ruhe).
• Wie wichtig sind Noten und für wen?
• Einsatz „moderner Technik“ und „Problematische Lieder“ (NS-Lieder, Rassismus in Liedern etc.) und die Veränderung des Liedguts
• Die Bedeutung von Jahreszeiten und aktuellen Festen und biografische Arbeit
• Scham und Schamlosigkeit
• Neuroplastizität: Veränderungsmöglichkeiten bis ins hohe Alter

Wir machen uns auf die Reise in unsere musikalische Lebensgeschichte und erfahren, wie biografisch verankerte Musik den Alltag pflegebedürftiger und demenziell veränderter Menschen bereichern kann. Durch Instrumentalspiel und Choreographien erhalten Teilnehmende unserer Angebote zusätzliche musikalische Ausdrucksmöglichkeiten.

Wir lernen freie Musizierformen sowie die Begleitung von Liedern und Musikstücken kennen. Außerdem erhalten wir die Möglichkeit, eigene Inhalte zu entwerfen und anzuleiten.