Positionspapier Mar 2024 Öffentliche Musikschulen in Schleswig-Holstein nur mit Festanstellungen Der Landesverband der Musikschulen in Schleswig-Holstein geht auf die Folgen des „Herrenberg-Urteils“ für Honorarverträge und Honorartätigkeiten im regulären Unterrichtsbetrieb an Musikschulen ein. read more
Positionspapier Mar 2021 Musikschulen dürfen digital nicht abgehängt werden In einem Positionspapier fordert der Verband deutscher Musikschulen finanzielle Unterstützung zur Digitalisierung der öffentlichen Musikschulen. read more
Positionspapier Jan 2021 Positionspapier zur musikalischen Bildung in Deutschland Die Föderation musikpädagogischer Verbände Deutschlands nimmt eine kritische Bestandsaufnahme der musikalischen Bildungslandschaft vor. read more
Positionspapier Oct 2019 Keine neuen Steuern für musikalische Bildungsangebote durch willkürliche Verkürzung der Umsatzsteuerbefreiung! Der Deutsche Musikrat wendet sich zusammen mit einigen seiner Mitgliedsverbände gegen eine Neuregelung der Umsatzsteuerbefreiung für Bildungseinrichtungen. read more
Positionspapier Sep 2019 Keine neuen Steuern für musikalisch-kulturelle Bildungsangebote für Kinder und Jugendliche! Der Verband deutscher Musikschulen nimmt Stellung gegen eine Neuregelung der Umsatzsteuerbefreiung für Bildungseinrichtungen. read more
Positionspapier Mar 2018 Investition in die Musik ist Investition in die Zukunft! Der Landesmusikrat Rheinland-Pfalz fordert in seinem Positionspapier eine Anhebung der Landesfördermittel für musikalische Bildung und Amateurmusik. read more
Positionspapier Oct 2017 Freie Musikschulen erheben Forderungen an die künftigen Koalitionsparteien Der Bundesverband der Freien Musikschulen fordert von der Bundesregierung, dass freie Musikschulen und der Unterricht in diesen Schulen gefördert wird. read more
Positionspapier Sep 2016 Zur Integration von Flüchtlingen an Musikschulen Der Verband deutscher Musikschule geht auf strukturelle, rechtliche und organisatorische Schlüsselfragen im Zusammenhang mit der Integration Geflüchteter ein. read more
Positionspapier Apr 2016 Grundsatzprogramm des VdM Der VdM bekennt sich zum Recht auf qualifizierte Teilhabe an musikalisch-kultureller Bildung und plädiert dafür, die Förderung von Kultur und Bildung als Staatsziel in das Grundgesetz aufzunehmen. read more
Positionspapier Aug 2013 Stellungnahme des Verbands deutscher Musikschulen zum Positionspapier der Landesregierung Baden-Württemberg „Eckpunkte zur Weiterentwicklung der Musikhochschulen“ Der Verband kritisiert die Reformpläne der baden-württembergischen Landesregierung, weil diese eine Profilbildung und Qualitätsentwicklung im künstlerisch-pädagogischen Bereich vermissen ließen. read more
Positionspapier Jul 2013 Bundestagswahl 2013: Parteipositionen zur Musikalischen Bildung Der Verband deutscher Musikschulen (VdM) hat die Antworten der im Deutschen Bundestag vertretenen Parteien auf seine Fragen zur Bundestagswahl 2013 veröffentlicht. read more
Positionspapier May 2010 Die Musikschule Der Deutsche Städtetag gibt in einem Positionspapier Leitlinien und Hinweise zur Sicherung und Weiterentwicklung der öffentlichen Musikschulen. read more
Positionspapier May 2009 Ein fester Platz für musikalische Bildung In seiner Eröffnungsrede anlässlich des VdM-Kongresses betonte Bundespräsident Horst Köhler die Bedeutung musikalischer Bildung für die Gesellschaft. read more
Positionspapier May 2008 Plädoyer für die kommunale Musikschule Die ver.di-Landesfachgruppe Musik Nordrhein-Westfalen fordert eine bessere Vernetzung der Musikschulen mit allgemeinbildenden Schulen. read more
Positionspapier Mar 2008 Zentrale Forderungen des Verbands deutscher Musikschulen an die Bildungs- und Kulturpolitik Mit seinen Forderungen reagiert der VdM auf den Schlussbericht der Enquete-Kommission "Kultur in Deutschland“ des Deutschen Bundestags. read more
Positionspapier Mar 2004 Fragenkatalog zur Expertenanhörung der Enquete-Kommission „Kultur in Deutschland“ Gerd Eicker, Vorsitzender des Verbandes deutscher Musikschulen (VdM), nimmt Stellung zur Situation kultureller Bildung. read more