»Zeitgenössische Musik in der Schule« erneut am Start

Der Erfolg und die große Nachfrage des Projekts »Zeitgenössische Musik in der Schule« ermöglichen eine Neuauflage. Im Schuljahr 2008/2009 bietet die Niedersächsische Sparkassenstiftung in Kooperation mit dem Niedersächsischen Kultusministerium zum dritten Mal dieses Projekt an. Musiker, Komponisten und Ensembles werden in den Musikunterricht eingeladen, um den Schülerinnen und Schülern der 5. bis 13. Klassen die zeitgenössische Musik näher zu bringen.

Die vergangenen Projektdurchläufe in den Schuljahren 2004/2005 sowie 2006/2007 stießen bei den Beteiligten - Künstlern, Lehrern und Schülern - auf positive Resonanz. Es zeigt, mit welch einfachen und doch wirkungsvollen Mitteln Kinder und Jugendliche in Zusammenarbeit mit den Künstlerinnen und Künstlern eigenständig musikalische Gestaltungen und einen persönlichen Zugang zur zeitgenössischen Musik finden.

Die 13 aktuellen Projektthemen sind vielseitig angelegt und reichen dieses Mal vom Komponieren nach Kagel über Musiktheater und Streichquartett bis hin zum zeitgenössischen Jazz. Im Vordergrund stehen die Praxis und das Experimentieren mit Klängen und Instrumenten sowie das Improvisieren, Komponieren und Entwickeln eigener kreativer Ideen.

Das Ensemble L’Art pour L’Art bietet Kompositionsspiele sowie »Klingendes Alltagstheater - Alltägliches Klangtheater« an. Mit szenischen Aktionen nach Kagel, Schnebel, Stockhausen befasst sich ebenso das Duo Conradi-Gehlen. Spartenübergreifend schaffen Lenka Župková und Mihkail Honesseau mit den Schulklassen Musiktheater-Miniaturen »Wort, Musik und Bewegung« nach ausgewählten Gedichten. Eine interdisziplinäre Performance als »Musiktheater-Werkstatt« führen die Sängerin Angelina Soller, die Komponistin Tatjana Preleviè und Diego Leon, Darsteller in Körpersprache, gemeinsam durch.
Der Komponist Thomas Meadowcroft leitet zeitgenössische Musik aus Radiocharts ab und beschäftigt sich mit »Original, Cover und dirigierte Improvisation«. Das Nomos-Quartett stellt Streicherklassen und Streichquartett »Von der Klassik zur Moderne« vor. Zeitgenössischer Jazz ist Schwerpunkt der jungen Band schultzing.

Die Projekte von Willem Schulz und Benjamin Lang mit Julia Deppert-Lang befassen sich mit Improvisation, Konzeption und Komposition. Das open string quartet erweitert das Angebot um das Thema Musik-Orte und Dennis Frehse legt einen Schwerpunkt auf die musikalische Kommunikation.

Das Projekt kann an rund 25 Schulen durchgeführt werden. Fachlehrerinnen und Fachlehrer für Musik der 5. bis 13. Klassen niedersächsischer Schulen können sich um eine Teilnahme bewerben. Sie werden bei der Planung und Durchführung der Projekte aktiv mit einbezogen.
Das Projekt wird unterstützt von dem bundesweiten Verband deutscher Schulmusiker (VDS), Landesverband Niedersachsen des VDS und Zentrum Musik 21.

Die Bewerbungsunterlagen mit umfangreichen Informationen zu den Projektthemen und Künstlern sind erhältlich bei der Niedersächsischen Sparkassenstiftung,http:// www.nsks.de oder Tel: 0511/5344-145. Der Bewerbungsschluss ist der 15. Mai 2008.