Die Praxiserprobung zeitgenössischer Kammermusik geht in die zweite Runde. Nach dem ersten Praxistest im Schuljahr 2001/02 sucht der VdM wieder Schülerensembles, denen es in den Finger juckt, spannende neue Kompositionen auf ihre Musikschultauglichkeit zu testen.
Der VdM hat im vergangenen Winter die deutschen Musikverleger gebeten, zeitgenössische Kompositionen einzusenden , die folgenden Kriterien entsprechen:
Komponiert 1990 oder später
Besetzung: 3 bis 8 Spieler, vorzugsweise gemischt, ggf. mit Gesang
Schwierigkeitsgrad: leicht (U2) bis mittelschwer (M1) laut Strukturplan des VdM Unterstufe (U) bis Mittelstufe (M)
Insgesamt gingen in der Bundesgeschäftsstelle 275 zeitgenössische Werke für die Unter- und Mittelstufe ein. Die VdM-Lektorenkonferenz "Neue Kammermusik" (zusammengesetzt aus namhaften Interpreten und Pädagogen Neuer Musik) wählte daraus 31 "besonders empfehlenswerte" zeitgenössische Kompositionen für den Ensembleunterricht an Musikschulen aus. Neben der Auswahl von 21 Werken für die gängigen Ensemblekategorien (Blockflötenensemble, Streichquartett etc.) weisen die Lektoren besonders auf die zehn Kompositionen für "variable Besetzungen" hin, die mit ihren flexiblen Besetzungsmöglichkeiten sehr den Gegebenheiten des Musikschulalltags entgegen kommen. Aufgrund ihrer offenen Konzepte sind diese Werke auf allen Stufen musikalischen Könnens einsetzbar und eignen sich daher besonders als Einstieg in die Welt der neuen Klänge.
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