Der Deutsche Musikrat zeigt in seiner Stellungnahme in fünf zentralen Feldern Wege für eine bessere musikalische Bildung auf.
Benannt werden die vorschulische musikalische Bildung, die musikalische Bildung an den allgemeinbildenden Schulen, der Bereich der Bildungskooperationen, der Hochschulbereich sowie Best Practice-Beispiele und Monitoring. Als institutionelle Voraussetzung sieht der Deutsche Musikrat eine feste Verankerung eines musikalischen Fachunterrichts, der von qualifizierten Fachlehrkräften mit Lehramtsstudium Musik und Referendariat erteilt wird. Beklagt wird, dass der schulische Alltag statt dessen von einem massiven Stundenausfall und fachfremd erteiltem Unterricht geprägt sei. Hier müsse ein grundsätzliches Umdenken einsetzen.
