In der von der Telekom Stiftung in Auftrag gegebenen Studie erläutert Klaus Klemm, emiritierter Professor für Bildungsforschung und Bildungsplanung an der Universität Duisburg-Essen, die Unverzichtbarkeit der Fächer Kunst und Musik. Junge Menschen bräuchten für Innovation neben MINT-Kompetenzen ebenso kreativ-musische Fähigkeiten.
Anhand einer detaillierten Prognose für die Entwicklung bis 2035 in Nordrhein-Westfalen, die der gesamtdeutschen Situation entspräche, benennt Klemm den weiterwachsenden Mangel an ausgebildeten Kunst- und Musiklehrkräften: Durch die sich abzeichnende Pensionierungswelle bei gleichzeitigem Anstieg der Schülerzahlen läge die Bedarfsdeckung an Fachlehrkräften – bei optimistischer Annahme – 2035 im Fach Kunst bei 40,4 % und im Musikunterricht sogar nur bei 32,9 %.
