Trotz positiver Trends bei der Leistungsentwicklung deutscher Schülerinnen und Schüler steht Deutschland vor großen Herausforderungen. In einer gemeinsamen Empfehlung formulieren die Kultusministerkonferenz und das Bundesministerium für Bildung und Forschung neue Schwerpunkte zur Förderung der leistungsschwachen Schülerinnen und Schüler bei konsequenter Fortsetzung der begonnenen Reformprozesse.