• Date:
    -
  • City:
    Köln
  • Registration deadline:

Description

JeKits-Fortbildung Nr. 24-OJHS-K-03: Das Kompaktseminar thematisiert sowohl die Chancen als auch die Herausforderungen, die die Heterogenität der Lerngruppen mit sich bringt, und zeigt Möglichkeiten der Differenzierung in JeKits-Gruppen auf.

JeKits-Gruppen sind – wie jede andere Gruppe – heterogen. Die Schüler*innen kommen mit unterschiedlichen Anlagen und vielfältigen Interessen in den JeKits-Unterricht. Ein neuer Aspekt der Heterogenität im JeKits-Programm entsteht durch die sukzessive Ausweitung auf alle vier Grundschuljahre. Instrumental-, Vokal- und Tanzgruppen können nun auch jahrgangsübergreifend gestaltet werden, was neue Chancen für das künstlerische Lernen, aber auch die ein oder andere Herausforderung für die Lehrkräfte bedeutet.

Im Gruppenunterricht scheint es unerlässlich, den einzelnen Teilnehmenden in ihrer Individualität gerecht zu werden und ihre Potenziale anzuerkennen und zu fördern. Differenzierung ist damit gewissermaßen zum didaktischen Standard im Gruppenunterricht geworden. Die Referenten werden differenzierende Beispiele und Rahmungen gemeinsam mit den Teilnehmenden der Fortbildung analysieren und reflektieren. Dabei bilden Impulse und gemeinsam in Kleingruppen erarbeitete Gestaltungen die Grundlage für individuell anwendbare Praktiken, die aus der Fortbildung in die eigene pädagogische Praxis überführt werden können.

Externer Bildverweis
Photo:  LVdM NRW

Instructor

Thorsten Neubert ist Musiker und Musikpädagoge (u. a. für die Offene Jazz Haus Schule) und konzipiert Projekte zu inklusiver musikalischer/ästhetischer Bildung für Kinder und Jugendliche. Er ist Lehrbeauftragter an der Hochschule für Musik und Tanz Köln sowie an der Technischen Hochschule Köln. Seine musikalischen Tätigkeitsfelder umfassen neben langjähriger internationaler Bühnenerfahrung diverse Album-Produktionen als Komponist, Texter, Sänger, Gitarrist und Produzent.

Kurt Fuhrmann ist Musiker (Schlagzeug) und Musikpädagoge (u. a. für die Offene Jazz Haus Schule) und hat einen Lehrauftrag an der Hochschule für Musik und Tanz Köln, an der er Jazz-Schlagzeug und Lehramt Musik studiert hat. Kurt Fuhrmann interessiert sich für Zwischenbereiche, in denen Musik ihre Tiefe und Intensität "gewachsener" Formen zeigen kann und sich gleichzeitig überraschenden Klangfarben, formalen Experimenten und improvisatorischer Freiheit öffnet. Er kollaboriert mit klassischen Musiker*innen und Komponist*innen ebenso wie mit Akteur*innen der improvisatorischen Szene oder Musiker*innen aus den Bereichen Indie und elektronischer Musik.

Diese Veranstaltung richtet sich an

Musikpädagog*innen, Instrumentalpädagog*innen, Musikstudent*innen, Tanzpädagog*innen, Lehrer*innen, Gesangspädagog*innen

Additional information

Externe Lehrkräfte können am Kompaktseminar teilnehmen, wenn nach Anmeldeschluss noch Plätze frei sind. Anfallende Übernachtungs- und Verpflegungskosten sind von externen Teilnehmer*innen selbst zu tragen. Als externe Lehrkräfte gelten Lehrkräfte aus NRW, die nicht bei einem am JeKits-Programm beteiligten Bildungspartner oder einer beteiligten Grund- oder Förderschule beschäftigt sind.

Venue

50.9490913, 6.9566698

Venue

Eigelsteintorburg

Eigelstein 135a
50668 Köln

Contact person

Martin Theile
Offene Jazz Haus Schule e. V.
Eigelstein 135a
50668
Köln

Costs

Kostenlos für JeKits-Lehrkräfte

Responsible body

Offene Jazz Haus Schule e. V.

Kooperationspartner

Das Kompaktseminar Inklusives Musizieren – Impulse aus der Praxis ist eine Fortbildung im Rahmen des JeKits-Programms im Auftrag des Landesverbands der Musikschulen in Nordrhein-Westfalen e. V., gefördert durch das Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen.