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In addition to school, many children and teenagers would like to learn an instrument or make music in an ensemble. There is a wide range of opportunities for this.

Die Musikschullandschaft zeigt im Bundesländervergleich teils große Unterschiede. Michael Dartsch benennt Gründe und geht auf Kooperationen, Unterrichtsangebote und Finanzierungsmodelle ein.

Die Forschungsinitiative MULEM-EX ergründete explorativ in 70 Studien­projekten, welche Faktoren die Entscheidung gegen ein Studium des Lehramts Musik beeinflussen.

Der Landesmusikrat Schleswig-Holstein fordert entschlossenes finanzielles und strukturelles Engagement für die Integration musikalischer und kultureller Bildung in die Ganztagsschule und benennt