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In addition to school, many children and teenagers would like to learn an instrument or make music in an ensemble. There is a wide range of opportunities for this.

Instrumental and orchestral music, music teaching and musicology are the most popular subjects. In total, the degree programmes for music professions have more than 33,000 enrolments.

A total of 30 % of the pupils in the two highest grades take music as a subject. The majority of them study in courses with a basic level.

Music is anchored in the curricula of Germany's states in almost all grades 5 to 10. However, there are differences in the quantity of music lessons to be taught.

Germany's states differ in the number of weekly hours they allot to music lessons. Music can be a mandatory or compulsory elective subject under its own name, or a component of larger learning areas.

Public music schools had approximately 1.4 million pupils in the calendar year 2021. Particularly in the younger age groups, pupil numbers declined in the pandemic years.

Public music schools offer a variety of instrumental and vocal subjects. Piano, guitar, violin, recorder, percussion and flute have the highest numbers of pupils.

With almost 6,200 schools and 5,100 kindergartens, most of the cooperation partners of public music schools are educational institutions. Many music clubs are also partners.

Those seeking to take up music as a profession will find many options in Germany. Tertiary-level schools of music, universities and special institutes are available for talented artists and teachers.

Musikunterricht fördert kreative Gestaltungsprozesse und öffnet musikalisch-ästhetische Erfahrungsräume. Doch seit Jahren mangelt es in Deutschland an ausgebildeten Fachlehrkräften.

Studierende mit Behinderung sind an Musik­hoch­schulen eine Seltenheit. Gebäude und Lehre sind meist nicht auf ihre Bedürfnisse zugeschnitten. Es gibt jedoch individuelle Unterstützung.

Die Musikschullandschaft zeigt im Bundesländervergleich teils große Unterschiede. Michael Dartsch benennt Gründe und geht auf Kooperationen, Unterrichtsangebote und Finanzierungsmodelle ein.

Seit der Corona-Pandemie boomen Fortbildungen im Netz. Für Musikschaffende gibt es viel Auswahl und viele Vorteile, aber auch einige Nachteile gegenüber Präsenzveranstaltungen.

Anlässlich der Studienergebnisse zu Machtmissbrauch an der HMTM hat die Hochschule sieben Handlungsfelder mit Maßnahmen gegen Machtmissbrauch, Diskriminierung und sexualisierte Gewalt formuliert.

Die vom IPP München erstellte Studie ist die erste Vollerhebung in Deutschland über Machtmissbrauch an einer Musikhochschule mit repräsentativem Anspruch.