Gemeinsam sprechen sie sich dafür aus, den Ganztag als Bildungszeit zu gestalten und musikalische Bildung als festen Bestandteil in allen Lernsituationen zu verankern. Die Ganztagsförderung dürfe keine bloße Ausweitung von Aufsicht oder Betreuung sein, sondern müsse von von hoher pädagogischer und fachlicher Qualität sein. Ausgebildete Musiklehrkräfte seien für die Tätigkeit im Ganztagsbereich anzuerkennen, ebenso musikalisch und pädagogisch qualifizierte Fachkräfte aus der Amateurmusik. Letztere sollten zielgerichtet Fort- und Weiterbildungsangebote erhalten, um sich für den Einsatz in der Schule zu qualifizieren. Die vorhandenen Strukturen sollten verzahnt werden, damit idealerweise Schule, Musikschulen und Vereine partnerschaftlich zusammenwirken könnten.
Bundesverband Musikunterricht, Verband deutscher Musikschulen und Bundesmusikverband Chor & Orchester fordern eine enge Zusammenarbeit zwischen Schulen, Musikschulen und Vereinen, um nachhaltige Strukturen für die musikalische Bildung zu schaffen.
Mehr zum Thema